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Um den Start etwas zu erleichtern, haben wir für alle Nachwuchslehrerinnen und -lehrern das Starterheft Referendariat entwickelt. In diesem kostenfreien Ratgeber stecken alle unsere Erfahrungen mit vielen wertvollen Tipps, die den Einstieg an Ausbildungsschule und Studienseminar erleichtern.
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Die Mini-Werkstatt
Flüsse, Sehenswürdigkeiten und Kulinarik: Kinder entdecken spielerisch geografische und kulturelle Besonderheiten von Nordrhein-Westfalen.
inkl. MwSt, ggf. zzgl. Versandkostenab 39 EURO versandkostenfrei
Wie heißen die größten Städte Nordrhein-Westfalens? Welche Sehenswürdigkeiten lassen sich in dem Bundesland finden? Und wie sieht das Wappen von NRW aus? Auf diese und viele weitere Fragen finden die Schüler*innen im Rahmen dieser Mini-Werkstatt Antworten. Denn das Material macht die Kinder zu NRW-Expert*innen! Sie lernen, in welche Regierungsbezirke das Bundesland untergliedert ist und welche anderen Bundesländer und Staaten an NRW grenzen. Mithilfe eines Doppelgängerspiels setzen sich die Schüler*innen mit bekannten Flüssen, Seen und Gebirgen auseinander, die die Landschaft von Nordrhein-Westfalen prägen. Außerdem dürfen die Lernenden rätseln, was man unter »Knicker«, »Köpper« und weiteren Dialektbegriffen versteht. Ein NRW-Quiz, welches das gelernte Wissen abfragt, rundet die Werkstatt ab.
Inhaltsverzeichnis
In Nordrhein-Westfalen leben etwa 18 Millionen Menschen, was es zum bevölkerungsreichsten deutschen Bundesland macht. NRW ist geprägt durch seine regionalen Facetten in Sprache und Kultur und war besonders in den vergangenen Jahrzehnten für den Kohlebergbau überregional bekannt. Auch der Karneval wird vor allem im Rheinland intensiv gefeiert, was jährlich zahlreiche Besucher*innen anlockt. Ob die Externsteine im Teutoburger Wald oder beeindruckende Stauseen – auch landschaftlich hat das Bundesland viel zu bieten.
Das vorliegende Material richtet sich an Schüler*innen der dritten und vierten Klassenstufe. Alle Stationen können unabhängig voneinander und in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden. Lediglich das Quiz von Station 10 sollte am Ende der Einheit stehen. Ist ein gezielter Einstieg gewünscht, eignen sich hierfür die Stationen 1 und 2. Kopieren Sie, soweit nicht anders angegeben, die Arbeitsblätter im Klassensatz und legen Sie pro Station drei bis vier Lösungsblätter bereit. Darüber hinaus sind folgende Hinweise zu den Stationen zu beachten:
Station 1: Es wird eine Karte NRWs benötigt, auf der die Namen größerer und mittlerer Städte sowie die Namen der Regierungsbezirke angegeben sind. Alternativ können die Kinder hierzu auch im Internet recherchieren. Setzen Sie auf der Karte des Lösungsblatts an der Stelle des Wohnorts der Kinder ein Kreuz und fahren Sie die Grenzen des Regierungsbezirks farbig nach.
Station 2: Um die Informationen zum Bundesland NRW herauszufinden, können die Lernenden unter Ihrer Aufsicht im Internet recherchieren. Alternativ können die Kinder auch den beigelegten Text über NRW nutzen, der alle nötigen Informationen für den Steckbrief enthält.
Station 3: Drucken Sie die Stationsblätter farbig aus, schneiden Sie die Karten aus und bewahren Sie sie z. B. in Briefumschlägen auf. Unzerschnittene Versionen der Blätter dienen als Lösung.
Station 4: Hier sollen die Kinder in Kleingruppen Plakate zu jeweils einer Stadt erstellen. Pro Gruppe wird ein Plakat zu einer Stadt erstellt. Bieten Sie für die Plakate Filzstifte, Klebstoff, Scheren sowie Fotokarton im DIN A3-Format an. Benötigt wird außerdem Bildmaterial. Auf den Stationsblättern sind bereits je vier Fotos pro Stadt zu finden, welche die Kinder ausschneiden und verwenden können. Darüber hinaus können die Kinder im Internet nach Bildern suchen und diese ausdrucken oder Sie stellen passendes Bildmaterial zur Verfügung. Zum Schluss können die Plakate vorgestellt und/oder im Klassenzimmer aufgehangen werden.
Station 5: Die Kinder sollen auf der Karte eintragen, wo die Sehenswürdigkeiten in NRW liegen. Hierfür können die Schüler*innen unter Ihrer Aufsicht im Internet recherchieren.
Station 6: Drucken Sie die Dominokarten idealerweise farbig aus. Schneiden Sie die Karten aus und bewahren Sie sie z. B. in einem Briefumschlag auf. Als Lösung dienen einige unzerschnittene Versionen. Das Rezept auf Blatt 2 kann am Ende der Einheit gemeinsam zubereitet werden. Achten Sie hierbei auf mögliche Lebensmittelunverträglichkeiten der Kinder.
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