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Um den Start etwas zu erleichtern, haben wir für alle Nachwuchslehrerinnen und -lehrern das Starterheft Referendariat entwickelt. In diesem kostenfreien Ratgeber stecken alle unsere Erfahrungen mit vielen wertvollen Tipps, die den Einstieg an Ausbildungsschule und Studienseminar erleichtern.
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Verschiedene Kunsttechniken nachempfinden und Künstler*innen kennenlernen – diese Elemente des Kunstunterrichts verteilen sich oft auf verschiedene Arbeits- und Malblätter, die schnell verloren gehen. Mit dem Künstlerheft sammeln die Kinder Informationen und gestalten ihre eigene Interpretation der Kunstrichtung in einem Heft, sodass nichts mehr verloren gehen kann. Ergänzend gibt es Aufgaben zur Klassenraumgestaltung, für Dekorationsgegenstände oder Skulpturen. In diesem Material finden Sie Anregungen für Schwarzweißzeichnungen, wie Albrecht Dürer sie gezeichnet hat, eine Laubsägearbeit in Anlehnung an Joan Miró, Figurengestaltung nach Niki de Saint Phalle und 7 weitere Techniken berühmter Künstler*innen.
Das Material besteht aus 10 Kapiteln, die jeweils einer Künstlerin oder einem Künstler gewidmet sind. Jedes Kapitel enthält Informationen zur Person und zur Kunstrichtung mit Fragen sowie Lösungsseiten. Daran schließen sich vielfältige praktische Arbeitsaufträge an sowie Erläuterungen mit didaktischen und methodischen Hinweisen zur Umsetzung.
Inhaltsverzeichnis
Kinder im Grundschulalter haben in der Regel viel Freude am Malen, Basteln und Werken mit verschiedenen Materialien. Sie möchten sich ausprobieren und sind offen für den Umgang mit neuen Ideen und Techniken.
Die Aufgabe der Lehrenden besteht darin, ein geeignetes Lernklima zu schaffen, um die Kinder an die künstlerischen Herausforderungen heranzuführen, und ihnen Raum für die eigene Kreativität zu geben. In den meisten Unterrichtsfächern werden im Laufe der Beschäftigung mit den verschiedenen Themen die Ergebnisse in Mappen oder Heften gesammelt. So können Kinder wie Eltern hin und wieder auf zuvor Gelerntes Rückblick halten. Daraus entwickelte sich die Idee, über einen übersichtlichen Zeitraum hinweg ein Portfolio-Heft zu führen, in dem die Lernwege und Ergebnisse aus dem Kunstunterricht gesichert werden, sodass am Ende des Schuljahres ein ganz besonderes Kunstwerk entsteht: Das eigene Künstlerheft! Darin können dann Skizzen zu verschiedenen Themen enthalten sein, Informationsmaterial zu den Künstler*innen und eigene kleine Werke. Darüber hinaus bietet es die Möglichkeit, die eigenen Gedanken, die bei der Beschäftigung mit den Kunststilen ans Tageslicht kommen, schriftlich festzuhalten sowie Aufgaben zu lösen und Rätsel zu entschlüsseln.
Die Angebote im vorliegenden Material sind sehr vielseitig und strukturiert aufgebaut. Sie enthalten Erläuterungen für die Lehrkraft mit einem Überblick über die Kunst und die Person des entsprechenden Kapitels. Darüber hinaus finden Sie nützliche Links, in denen Bilder, Videos oder vertiefende Texte vorgeschlagen werden. Es folgen Aufträge zur Bildbetrachtung, die Sie mit Ihrer Lerngruppe durchgehen können und Kopiervorlagen für die Kinder. Diese bestehen aus Informationen zur Künstlerin oder zum Künstler, Aufgaben zum Text mit Lösungen zur Selbstkontrolle, Arbeitsaufträge zur Gestaltungstechnik sowie praktische Ausführungen mit Materialliste und Ausführungsanleitung. So bekommen die Lernenden Einblicke in die Kunstform, das Leben der Künstlerin oder des Künstlers und erhalten Raum zur Erprobung der entsprechenden Technik.
Die Auswahl der Künstler*innen und ihrer Techniken orientiert sich dabei an den Zielen des Kunstunterrichts in der Grundschule. Es geht darum, zum Verständnis und zur Wertschätzung für die Bildende Kunst beizutragen, mit der Zeit zunehmend eigene Gestaltungsvorstellungen zu realisieren und beständig mehr Mut aufzubringen, die eigenen Werke zu präsentieren. Das Künstlerheft als Portfolio bietet darüber hinaus die Möglichkeit, nicht nur die künstlerischen Werke der Kinder an sich, sondern auch deren Entstehungsprozesse im Licht der zuvor festgelegten Kriterien zu betrachten und gegebenenfalls zu bewerten.
Jedes Kind benötigt ein leeres Heft ohne Lineatur in DIN A4. Dies kann mit der Vorlage für den Umschlag individuell verziert werden. Die benötigten Materialien zu jeder Kunstrichtung sind in der Materialliste vor den Ausführungen aufgelistet. Dort finden Sie ebenfalls einen QR-Code, hinter dem sich ein Beispielfoto befindet. Stellen Sie im Vorfeld alle Arbeitsmaterialien in ausreichender Menge zusammen und wählen Sie die Werke aus, die Sie vorführen möchten. Mithilfe der Link-Vorschläge können Sie sich näher informieren und eine Auswahl der Werke für Ihre Lerngruppe treffen.
Am Anfang steht eine gemeinsame Beschäftigung mit den Werken, die Sie sich mit den Kindern im Internet ansehen. Achten Sie hierbei auf die Urheberrechte. Für einen intensiveren Zugang können Sie die „Aufträge zur Bildbetrachtung“ nutzen, die vielfältige Aspekte der Kunstrichtung abdecken. Dabei sollte bei jeder Bildbetrachtung ausreichend Zeit eingeplant werden, um möglichst viele Ideen der Kinder besprechen zu können. Im Anschluss erhalten die Lernenden die Informationen zur Künstlerin oder zum Künstler. Darin geht es um das Leben und Werk, welches in den Aufgaben zum Text gesichert wird. Beide Arbeitsblätter, Informationstext und Aufgabenblatt, werden von den Kindern in ihr Heft geklebt. Es folgt der Arbeitsauftrag. Dieses Blatt wird nicht eingeklebt, jedoch benötigen die Lernenden an dieser Stelle die Schmuckrahmen, um die Aufgaben bearbeiten zu können. Die Kinder können zwischen vier Rahmen auswählen. Legen Sie daher ausreichend Kopien bereit. Die Ausführungen der Aufgaben werden direkt im Künstlerheft umgesetzt oder im Klassenraum, je nach Aufgabenstellung. Abschließend finden Sie vertiefende Arbeitsaufträge. Diese können zu jeder Künstlerin und zu jedem Künstler ergänzend bearbeitet werden. Hier sollen die Kinder sich nochmals mit den Gestaltungsmerkmalen der Kunstrichtung auseinandersetzen oder selbst kreativ werden. Diese Arbeitsblätter sollen ebenfalls ins Heft eingeklebt werden. So wird das Künstlerheft gefüllt.
Gratisseiten
Bewusst und sicher im Netz
Umgang mit Cybermobbing, Social Media und Co. – eine Mini-Werkstatt für Klasse 4–6
In der Werkstatt untersuchen Kinder Chancen und Gefahren des Internets und lernen bewusst mit digitalen Medien umzugehen.
13,40 € *
Achtung Zungenbrecher! Mit Sprache spielen
16,10 € *
Wortarten-Training mit Spaß - Nomen, Verb, Adjektiv & Co
In der Welt des Wassers gibt es viel zu entdecken! Dieses Übungsmaterial nimmt Ihre Schülerinnen und Schüler ab Klasse 3 mit auf eine Reise dorthin. Ihnen begegnen dabei u. a. der Frosch Quaki und die Libelle Hubi. Mit deren Hilfe setzen sich die Kinder während der Reise spielerisch und mit viel Abwechslung mit grammatischen Besonderheiten verschiedener Wortarten auseinander.
18,30 € *
22 alltagsnahe Fermi-Aufgaben für Klasse 3–4
Zu allen Größenbereichen – mit Tippkarten und Forscherheft
Ausgerüstet mit Forscherheft und Tippkarten lösen Grundschulkinder 22 alltagsnahe Fermi-Aufgaben zu allen Größenbereichen.
Wunder Jesu Werkstatt
Was sind eigentlich Wunder? Und wieso werden Wunder häufig mit Jesus in Verbindung gebracht? In dieser Werkstatt finden Ihre Schüler heraus, was „Wunder“ aus heutiger Sicht sind und welche Wunder Jesus zugeschrieben werden. Anhand von Lückentexten, Mal- und Zuordnungsaufgaben, Lesetexten, Verständnisfragen, verschiedenen Rätseln u. a. tauchen Sie und Ihre Schüler in eine Welt voller Wunder ein!
22,80 € *
Wir spielen im Rhythmus mit Triangel & Co
Rhythmus ist ein elementarer Bestandteil von Musik. Unsere Lernwerkstatt unterstützt diesbezüglich auch fachfremd unterrichtende Lehrkräfte mit praxisbezogenen Übungen. Gängige Instrumente wie Triangel, Handtrommel und Tamburin stehen dabei im Mittelpunkt. Unsere Lehrerinformationen bieten Ihnen zusätzliche Anregungen für eine Einstiegsstunde sowie für folgende Stunden mit der gesamten Klasse.
19,70 € *
33x Kunst für Fertig-Rufer
„Ich bin fertig! Was soll ich jetzt machen?“ Welcher Lehrer und welche Lehrerin kennen diesen Ruf nicht? 33 attraktive Angebote halten wir daher für Ihre Schüler bereit. In „Bilder zum Ergänzen“ lesen die Kinder kurze Sachtexte über Tiere und setzen ....
Josef
Sich mit dem eigenen Leben auseinanderzusetzen und über Vergangenes reflektieren – schon in der Grundschule können Gedanken in diese Richtung sinnvoll sein. Die Geschichte über Josef und seine Familie – das „Auf und Ab“ des Lebens – wird hier exemplarisch herangezogen, um Kinder zum Nachdenken über eigene Erfahrungen zu animieren. Josefs Lebensweg steht hierbei im Fokus.
21,00 € *
Geburtstagsrituale für die Schule
Das vorliegende Material befasst sich mit Inhalten rund um das Thema „Geburtstag“ und besteht aus drei Teilen. Im ersten Teil werden Vorschläge gemacht, wie dieser besondere Tag mit Hilfe eines Geburtstagsrituals gestaltet werden kann und weitere nützliche Tipps gegeben. Teil 2 enthält eine Geburtstagsurkunde, welche ein Kind jeweils erhält, wenn es Geburtstag hat. Denkbar ist ein Einsatz sowohl im Morgenkreis wie auch am Tagesende oder vor der großen Pause (z. B. vor dem Anschneiden eines Geburtstagskuchens). Eine Bastelvorlage für die Erstellung eines Klassen-Geburtstagskalenders befindet sich im dritten Teil. So erfüllt ein selbst gebastelter Kalender neben dem praktischen auch einen dekorativen Zweck.
0,00 € *
Tag der Biene
Bienen und andere blütenbestäubenden Insekten leisten einen wichtigen Beitrag für unser Ökosystem, sind unerlässlich für die Erhaltung der biologischen Vielfalt und daher in besonderem Maße schützenswert.Diese Materialien liefern Ihnen Tipps, wie Sie Bienen helfen können. In einem Lesetext erfahren Ihre Schüler*innen erstaunliche Fakten über Bienen und können ihr Wissen in passenden Quizfragen unter Beweis stellen. Gesunde Rezept-Ideen mit Honig und ein Ausmalbild runden das Material ab.
36x Lesespaß für Fertig-Rufer
Sinnvolle Beschäftigung und Leseförderung mit faszinierenden Sachtexten zu Tieren & Naturphänomenen
Schnelle Schüler*innen sinnvoll beschäftigen: Mit faszinierenden Sachtexten zu Tieren & Naturphänomenen sinnentnehmendes Lesen fördern
17,50 € *
Die schönsten Kennenlernspiele
In neu zusammengesetzten Klassen bieten Kennenlernspiele tolle Möglichkeiten, dass die Kinder (und auch Sie) sich die neuen Namen gut merken können und auch mehr über die Personen untereinander erfahren.